高一生物必修二第五章-德慧贤达-高一生物必修二

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早期教育能促进大脑的发育。一些家长担心，对孩子实施早期教育，会累坏孩子的大脑，高一生物必修二知识归纳，其实这种担心是不必要的。一些研究者曾经用动物的大脑和生化的变化；事实说明，早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育，而且还会促进大脑的发育。

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***讲座涵盖***特色课程和从***到高中课堂知识及家长课堂知识，帮助孩子自身的素质的提升，及开设的家长教育让家长们学会如何引导孩子。

***特色课程

【1】100分策略通北大——李世杰

老师介绍：北大新世纪教育发展中心学习课题组组长、清华版《100分策略》***知道中心主任、全活家风与 好习惯课题组组长、指导自己的两个孩子和哥哥的两个孩子靠近五个***八所大学、撰写的《家庭教育需要战略思维》等文章在教育报上发表。

【2】全脑数学——苏文通

老师介绍：中国管理科学院研究员、中国教育研究发展中心主任、世界吉尼斯一心三用记录保持者。

【3】英语快速记忆——杜斌

老师介绍：北京市社会科学院特聘讲师：国际一心三用记忆大师苏文通亲传弟子，《速读记忆》作者，《英文单词七天大胜》主编，记忆大师教练。

【4】全脑数学——高冉

老师介绍：《全脑数学》副主编，***课题组体验式教学模式研究课题组研究员，北京衡中清大讲师。

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***表示，婴***时期是孩子***系统发育快、各种潜能开发为关键

的时期，确实是进行教育的好时机。根据敏感期和大脑发育理论，高一生物必修二，人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命的初几年，高一生物必修二孟德尔，这个时期是人一生中独特和重要的发展阶段，也是孩子发展的机会之窗，就是宝宝获得智慧的时机。早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境，在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。